Les 12 mises en situation de l'examen civique

Voici le point que presque personne ne dit, et il change la façon de se préparer.

Le programme de l'examen compte cinq thèmes. L'article 3 de l'arrêté annonce que « chaque candidat devra répondre à un nombre équivalent de questions par thématique et notion », puis il donne le compte de chacune. Il précise aussi où sont les mises en situation.

Elles ne sont pas réparties sur les cinq thèmes. Elles sont concentrées sur deux d'entre eux, à raison de six chacun.

Les trois autres thèmes, institutions, histoire et vie quotidienne, ne comportent aucune mise en situation d'après ce texte.

Soyons précis, car beaucoup de sites vont plus loin que les textes.

Ce que l'arrêté dit. Il nomme les mises en situation et il les compte. L'article 3 parle d'« un questionnaire à choix multiples rédigé en langue française et comprenant quarante questions, incluant des questions de connaissances et des questions de mises en situation ».

Ce que l'arrêté ne dit pas. Il ne définit nulle part ce qu'est une mise en situation. Son annexe, qui contient le référentiel de connaissances, n'emploie même pas l'expression. Aucun texte officiel n'explique donc ce qu'une mise en situation évalue exactement, ni sous quelle forme elle est rédigée.

Autrement dit : quand un site vous décrit précisément « ce qu'attend le correcteur » d'une mise en situation, il vous donne son interprétation, pas une règle.

Sur ce point, le texte est net, et c'est une bonne nouvelle.

L'article 3 de l'arrêté précise : « Une seule bonne réponse est proposée par question. Une bonne réponse vaut 1 point, une mauvaise réponse et l'absence de réponse valent 0. »

Trois conséquences pratiques.

Aucune question ne vaut plus qu'une autre. Une mise en situation rapporte 1 point, comme une question de connaissances.

Il n'y a pas de point négatif. Une mauvaise réponse ne retire rien. Elle vaut la même chose qu'une case laissée vide, c'est-à-dire zéro.

Ne laissez donc jamais une question sans réponse. Puisque se tromper ne coûte pas plus cher que de ne pas répondre, répondre à tout est toujours au moins aussi avantageux.

C'est toute la difficulté de ces 12 questions, et elle est réelle.

Pour les 28 questions de connaissances, la méthode est simple : les listes officielles du ministère sont publiques et gratuites, et elles sont réutilisables. Vous pouvez les travailler directement.

Pour les 12 mises en situation, il n'y a aucune liste à apprendre. Ce que vous pouvez faire, en revanche, découle directement de ce que dit l'arrêté.

Travaillez les deux thèmes concernés. Puisque les mises en situation sont toutes dans « Principes et valeurs de la République » et « Droits et devoirs », c'est là qu'il faut être solide. Comprendre la laïcité, l'égalité entre les femmes et les hommes, les libertés fondamentales, les obligations de qui vit en France.

Cherchez à comprendre plutôt qu'à retenir. Une question qui met en scène une situation ne récompense pas la mémoire d'une date. Elle demande de savoir ce qui s'applique dans un cas concret.

Entraînez-vous au format. S'exercer sur des questions écrites au même format aide à ne pas être surpris le jour de l'épreuve, à condition de garder en tête que ce ne sont pas les questions réelles.